十二学助力南都实验中学高效课堂培训会圆满成功

2021-08-05

 南都实验中学高效课堂培训会

2021.8.1-2021.8.4


“十四五”时期,我国教育进入全新阶段,新修订的《民办教育促进法》、《义务教育质量评价指南》与“双减”意见等都为传统的教育教学提出了新挑战,为贯彻新发展理念,激发教育改革发展活力,进一步提升育人质量,2021年8月1日,南都教育集团高效课堂培训会顺利召开,围绕“脑科学教育技术与自主学习高效课堂的交融和构建”,通过专题报告、优质课观摩、圆桌论坛、经验分享等会议形式,凝聚精英,分享智慧,交流韬略,共探课改!

会议

精彩瞬间

    作为本次会议的指导单位,十二学董事长兼CEO王勋达、执行总裁兼首席战略官徐国斌、服务总监张浩等携驻校团队亲临现场,并诚邀信息化课改先锋教师、深圳市滨河实验中学教研主任赵康老师带来12xue混合式自主学习示范课与信息化课改经验分享,通过理念引导、示范带动、经验交流、技能培训,推动南都实验中学混合式自主学习模式的全面开展。

      在《新课改 新生态》专题报告中,十二学董事长王勋达详细解读了12xue混合式自主学习模式在推动课堂由“教”变“学”的过程中,带给学习动力、学习状态、教学方式、师生关系的巨大跨越,结合“六三一原则”与学习吸收率金字塔理论,阐述了自主学习、合作学习、梳理点拨等环节在课堂中的合理比重,引发参会教师的广泛讨论与深度思考。

    赵康老师以《平方根》为题带来一节极具感染力的12xue混合式自主学习课堂。课堂以自主学习为主,通过巧妙引导、灵活提问与分层次检测,让孩子们不断发现问题、总结答案,通过张弛有度的“独学”“对学”“群学”与“展学”,在探索中生成,在交流中碰撞,在展示中锻炼能力,不断提升思维水平。

      “一单一书一笔一平板”的课堂新样态与灵活高效的信息化应用令人耳目一新,学生不仅可以从自主学习单中获得自主探究的有效路径,还可以通过移动学习终端查看线上学习资源。赵康老师以随机提问、限时答题、拍照上传、学情数据等的灵活运用,展示了12xue如何帮助老师掌握学情,分析学情,点燃学生,激活课堂。

       赵老师的课堂不仅课堂容量大,学习效率高,而且充满人格浸润与情感交融。无论是课前自主学习单上充满爱的寄语,还是课中每一次由衷的夸赞与鼓舞,都让原本陌生冰冷的课堂逐渐升温,学生从拘谨忸怩逐渐绽放个性,争相上台展示自我,积极表达见解与主张,学习氛围蓬勃、旺盛,师生关系亲密、平等,教师与学生相互间的激发与碰撞,深深感染着每一位观摩的教师。

   课后,赵康老师带来题为《互联网给课堂教学带来什么》的专题报告,与大家一起探寻在信息化课改浪潮下,如何通过12xue混合式自主学习模式打造喜悦、平和,充满爱和力量的高效课堂。

   赵康老师从教师个人觉醒与专业成长的角度,分享了在信息化课改课堂中,内驱力、科技力和组织力的构建和运用,从新高考、“双减”等角度解析了课堂革命之必要性与新时期的教师观,倡导教师要做好课堂学习的组织者和帮助者,坚持以学生为中心,坚持教为学服务,利用好自主学习单、12xue平台等教学资源,从顶层设计、课堂控场、知识呈现等方面构建更有利于学生自主学习、主动发展的学习环境。

   最后,十二学服务总监张浩与驻校老师李尚、孙肖为南都实验中学的老师们带来12xue平台的演示与介绍,生动再现了课前备课、课堂互动、作业评阅等教学全场景,帮助大家熟悉平台功能,扫除疑虑困惑,大胆开展对12xue混合式自主学习模式的实践与探索。


   近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,落实“双减”工作,减轻学生过重作业负担和校外培训负担,就是为了扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向,避免短视化、应试化的教育,鼓励学生兴趣和特长发挥,引导学生全面而有个性发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  《意见》中指出,减轻学生负担,根本之策在于全面提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育的主阵地。只有变革教育教学方式,改进教学方法,把每一节课上好,保证每一个学生在课堂上都能听懂学会,学足学好,才能减少家庭作业与校外培训的负担,建设高质量教育体系,构建教育良好生态。

     十二学高度聚焦课堂教学模式改革,把握课堂教育这一立德树人的主渠道,始终以核心素养为指引,以师生发展为根本,贯彻课程标准,实施信息技术与教育教学深度融合,打造自主、合作、探究的课堂,促进学生全面发展、健康成长。未来,十二学将继续深耕课堂改革,切实落实“双减”政策,做好全方位、系统化的中小学课堂改革综合服务,为基础教育高质量发展贡献力量!