30省份高考改革方案出炉+教育部官员透露高考方向!

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截至目前,除新疆外,全国已有30省份公布高考改革方案。

2017年,全国高考要怎么考?有多少省份启动高考改革?高考改革有哪些亮点?学校如何接招?......

本文,将为大家逐一解答这些问题。还有教育部考试中心主任姜钢亲自撰文解读高考方向,他的很多文章被大家称为高考命题“风向标”。

  2017年,全国高考要怎么考?

  2017年高考,肩负着探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系的重任。

“一体四层四翼”到底是什么?教育部考试中心主任姜钢,从顶层设计上回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。

  “一体”

  教育部考试中心主任姜钢:

“一体”即高考评价体系,通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场,回答了“为什么考”的问题。

  【解读】

1、高考再怎么重要,也是教育的一环,都必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。

2、高考是选拔性考试,是为了给高等学校尤其是高水平大学挑选合适人才,试题必须有难度,能将不同水平的考生区分开来。不能认为高考要改革了、上大学容易了,命题难度就会下降。

3、“导向教学”其实就是说“高考=教学的指挥棒”,不论是高中教学还是初中、小学教学,都要紧盯这根指挥棒。

  “四层”

通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标,回答了高考“考什么”的问题。

  第一圈层.“必备知识”

教育部考试中心主任姜钢:

强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识,是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。

  【解读】

高考尽管是选拔性考试,但也至少有60%的基础题。

这些知识绝大部分都在教材上有明确体现,检验的方法,就是教材上的例题、练习题要都能熟练解答。

  第二圈层:“关键能力”

教育部考试中心主任姜钢:

重点考查学生所学知识的运用能力,强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力。

  第三圈层:“学科素养”

教育部考试中心主任姜钢:

要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务,具有扎实的学科观念和宽阔的学科视野,并体现出自身的实践能力、创新精神等内化的综合学科素养。

  【解读】

“关键能力”和“学科素养”的考查,要把握两个字“思”、“广”:

思,就是对每一道试题,要多想:考查知识是什么?解答思路有几个?同类试题见过没?答案组织顺畅吗?

广,就是广泛涉猎学科相关内容:除了教材、各种优质试题,还有相关读物、学科领域最新进展。

  第四圈层:“核心价值”

教育部考试中心主任姜钢:

要求学生能够在知识积累、能力提升和素质养成的过程中,逐步形成正确的核心价值观。

这也体现了高考所承载的“坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。

  “四翼”

教育部考试中心主任姜钢:

通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求,回答了“怎么考”的问题。

  “基础性”

要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养,包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。

  “综合性”

要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方法,多角度观察、思考,发现、分析和解决问题。

  “应用性”

要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题,学以致用,具备较强的理论联系实际能力和实践能力。

  “创新性”

要求主要体现在学生要具有独立思考能力,具备批判性和创新性思维方式。

  2017年各省高考改革亮点

  2017年,6省份启动高考改革

北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份,将从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革,不再分文理科。

  【支招】

不少学校已经开始着手调整课程和考试题目,因此在这个寒假做好迎接变化的准备至关重要。

有校长表示,学校都会建立促进学生全面发展的学科课程体系,就算是偏科,如今的偏科也不同于以往。新方案最大的特点就是给学生提供了选择性,文理不分科,每一名学生都可根据自己的兴趣、特长和优势去选考部分学科,这是让每一名学生发挥自己长项的“以长博长”

  2017年,多地合并录取批次

  在高考改革中,合并录取批次也是一大亮点。

  前不久公布高考改革方案的云南明确,在文、理科实行平行志愿投档的基础上,实现所有科类平行志愿投档,并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法,逐步优化本科层次录取批次。

  此外,其他多地今年也将合并部分录取批次。其中,北京、河南等地将合并本科二批与本科三批。海南和山东则将本科第一批和本科第二批合并录取。

  北京

  北京将从2017年启动高考综合改革。对于明年秋季入学的高一新生,实施高中学业水平考试,实行合格性考试和等级性考试;将取消本科三批,与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离,一年两次、实行机考等。

  山东

  2017年有3大变化

  1,取消批次,合并一二本录取

  2017年起,山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革,本科段招生除提前批外,实行同一批次录取。也就是说,2017年起,原来的本科一批院校,和“老二本”、“老三本”将成“一家”。

  以山东省高校为例,2017年本科批次录取时,“老一本”的山东大学、“老二本”的公办本科山东建筑大学和“老三本”山东英才学院,将统称为“本科批次”。

  2,综合评价招生高校或增加

  2016年,包括山东师范大学、山东财经大学在内的9所山东高校率先实行综合评价招生,高校录取考生不再“唯高考成绩论”,而是依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核(综合素质评价+面试),按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。

  没有意外的话,2017年参加的高校还会增加,也会给考生提供更多的机会。

  3,取消少数民族加分项目

  2017年,取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。

  如此,加分项目还剩“烈士子女”“自主就业的退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”。

  河南

  1、从2017年起,本科二批与本科三批合批录取,逐步减少普通本科录取批次。

  为什么要把“二本”“三本”合并录取?河南大学招办副主任田歧立认为,此举对高校和考生都有好处。

  对高校来说,取消“三本”将给“原三本”院校更大的招生空间,给予高校更加平等的招生环境。同时,促使高校用办学质量和学科特色吸引学生,而不是想着如何升格。

  对考生来说,将来选择学校的范围更大了,而淡化学校身份也有助于淡化学历歧视。

  2、配合高考模式的改革,未来几年考生填报志愿的方式也将发生重大变化——由优先选择学校变为优先选择专业。

  河南大学招办副主任田歧立举例说,比如考生想上英语专业,他所填报的志愿将全是英语专业,选择专业的空间特别大。届时,专业好不好将决定学校的命运,某所高校某个专业如果办得不好,就没有考生填报。

  海南

从2017年起,海南省将本科第一批和本科第二批合并录取。从2020年起,海南省录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取,增加高校和学生的双向选择机会。

  最新最全高考改革时间表

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