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  • 学生自主学习 班级自主管理| 十二学助力高升教育集团课改全方位发展

    新学期以来,高升教育集团教学改革步步为营、层层推进。在十二学课改专家与十二学资源、技术、服务团队的全方位助...

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    03-24

    2021

  • “互联网+”支持下的高中混合式教学模式的探索与实践

    互联网+支持下的高中混合式教学模式的探索与实践——以宝鸡市陈仓高中教改为例教育部于2012年3月13日通过了文件《教育...

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    03-24

    2021

  • 互联网+教育与混合式教学的融合

    转自:网络混合式教学并不是一种全新的教学方法或理论,而是随着教育信息化的深入,逐渐得到了普遍的关注。尤其是当下...

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    03-24

    2021

  • 院格庄初级中学12xue混合式自主学习交流研讨会顺利召开

    春风十里柔情,物华冉冉,生机勃勃,莱山区院格庄初级中学的新课堂改革推进工作在一派欣欣向荣中有条不紊的进行...

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    2021

  • 《义务教育质量评价指南》透露了这些重要信息!| 解读

    教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。建立科学评价体系 推动优质均衡发展——教育部基础...

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    03-22

    2021

  • 教育部:将借助大数据总体判断学生的负担是重了还是轻了

    3月18日,教育部召开新闻发布会介绍《义务教育质量评价指南》(以下简称《指南》)有关情况。会上,在回答《指南》对...

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    03-22

    2021

  • 12xue助力深圳市罗湖区滨河实验中学成功举办数字化“思乐课堂”语文研讨活动

    3月11日,深圳市罗湖区教育科学规划课题《2021年数字化思乐课堂的构建与行动研究》语文研讨活动在深圳市罗湖区...

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    03-19

    2021

  • 国家在线教育专业委员会成立 将制定行业标准规范

    3月17日早间消息,昨日网信办和中国网络社会组织联合会正式宣布成立在线教育专业委员会,加强行业自律,规范市...

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    03-19

    2021

  • 六部门发布义务教育质量评价指南:不单纯以升学率评价学校

    2021年3月18日,教育部召开新闻发布会,发布由教育部等六个部门联合印发的《义务教育质量评价指南》(简称《评价指南...

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    03-19

    2021

  • 教育部:加强新时代教育管理信息化工作

    教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知教科信函〔2021〕13号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建...

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    03-19

    2021

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