为了考察12xue混合式自主学习模式在教学中的开展与应用，探索信息技术与教育教学深度融合的高效课堂新模式，3月25日，在十二学业务经理张晓晶的陪同下，威海大光华国际学校副校长胡曙光、副校长梁红光、副校长丛文君、高中政教主任李雪、高中教学副主任于杰龙、初中教学副主任刘延鹏等一行六人到访烟台第三中学开展混合式自主学习课堂考察交流，十二学董事长王勋达，烟台三中校长郭宏成、教务处主任仲朝晖共同出席了此次观摩研讨活动。

混合式学习课堂观摩

在刘晓老师的《正弦函数》课堂上，老师先以限时答题的形式进行课前热身，调动学生学习状态，检验前置学习效果。



再根据答题情况的即时分析，针对性地发布小组任务，让学生在小组讨论中加深对知识点的深层理解与灵活应用。
讨论结束后，小组代表借助12xue拍照投影功能集中展示讨论成果，老师在此基础上进行统一地纠错、规范，学生不仅在自学、互学、展学、群学多种学习方式中，锻炼了思维能力，更在合作学习与成果展示中锻炼了综合能力。

高海玲老师的地理课同样是精彩纷呈、惊喜不断。

高老师不仅善于运用12xue检测、评价、展示等功能调动学生积极性，更加关注学生课堂的生成与思维发展，基于学科素养推送的合作学习任务，既实现地理学科基础性、应用性、创新性、综合性的整合，又最大限度激发小组讨论的价值，使小组由假合作转向真合作，由浅合作转向深合作，提高学生自主学习的力度、合作学习的效度以及探究学习的深度。
 

课后的教研交流中，郭宏成校长、仲朝晖主任结合两节课的学科特色与课标要求提出诸多指导建议，为参访嘉宾们带来巨大共鸣的同时，也为下一步开展高效教学提供了重要借鉴和参考。

王勋达董事长在交流中提出课堂生成性评价的重要性，与仲主任深入交流了未来12xue在课堂评价中的创新与应用方向。

混合式学习交流研讨

中午短暂的休息后，大光华国际学校的教学领导们莅临十二学总部，深入了解12xue混合式自主学习模式，与十二学教研院各学科教研员、责编研讨12xue与各学科教学的融合。

十二学教研院为来访老师们详细介绍了12xue平台功能与资源、服务，协助嘉宾们现场体验自主学习单和移动学习终端，感受12xue混合式自主学习模式带给“教”与“学”的个性化和泛在化。

王勋达董事长从教师发展、学生成长的角度与来访的嘉宾们交流了12xue混合式自主学习模式的教学理念与实践案例，分享了合作校推进混合式自主学习模式，开展课堂改革的经验方法，以集专家指导、教研支持、驻校服务为一体的十二学综合服务为来访学校开展混合式自主学习课堂拓展思路、增强信心。

十二学期待在未来教学发展的道路上，能够帮助更多学校切实推进课堂革命，共同培育面向未来的新型人才。