温暖和煦的12月16日上午，福田区第二实验学校道德与法治学科借助学校开展的校际“AI赋能教育 构建高效课堂”课堂教学展示研讨活动的东风，为前来参观学习的同仁们呈现了2节丰富多彩的公开课。

首先，蔡武军老师给七年级的学生们上了一节别开生面的复习课。“安其学而亲其师。”蔡老师和学生之间教学相长，良好的师生关系构建了这一精彩的课堂。

以运动会形式设计的复习课新颖有趣，贴近学生实际生活，特别能激发学生学习兴趣，将枯燥的复习课变得生动有趣。两个战队的比拼，激发学生的求知欲，时事抢答、希沃游戏既能随堂巩固新知，又能吸引学生注意力，这些环节的设计也很巧妙。整个课堂由学生主持、学生展示、抢答，教师退居幕后指导、适当点拨，充分体现了新课改中以学生为主体，以老师为主导的教学理念。学生在课堂中不仅学习了知识同时也锻炼了表达能力、协作能力等等，这都得益于蔡老师平时对学生的引导。

其次，是年轻有为的李玉文老师带来的新授课——《我对谁负责谁对我负责》。李玉文老师将教材进行了灵活的运用，她将原有知识性的内容转化为知情意行结合的两大板块，通过“我的角色、我的责任、责任你我他，通过课堂游戏、交流追问、生生合作、情景探究”等教学活动，结合12xue平台，利用大数据赋能引导学生理解责任的含义和来源，认识到自己应负的责任、知道我们的幸福生活受惠于他人所负的责任并学会感恩，最重要的是引导学生萌发责任感，学会做一个负责任的人。本节课通过多种创新形式向展现了信息技术背景下的新型高效教学，体现了思政课坚持价值性和知识性相统一的改革要求。李老师对学生的正面教育让学生更易于理解抽象化的道德要求，突破本课重难点，非常值得借鉴和学习。

听课完毕，道法科组全体教师和前来参观听课的外校教师们一起进行了评课，科组长李华老师组织了此次评课环节。

她首先提议大家用热烈的掌声欢迎自佛山远道而来的客人们，随后请上课的蔡武军老师和李玉文老师谈谈自己的教学设计和想法，大家畅所欲言，纷纷谈了自己听课的感受，总之，四个字——获益匪浅！

本次活动在国家、省市级教师信息技术应用能力提升工程2. 0政策文件的精神指引下，积极响应深圳市能力提升工程2. 0的“整校推进”模式，道德与法治学科通过此次课堂教学的呈现，充分展示了道法学科在围绕课堂转型、融合信息技术、AI赋能教育教学等方面所作的有效探索。

前路漫漫，吾辈赓续努力！我们道法学科会进一步深化信息化与教育教学融合，探索利用技术有效的改变课堂形式，AI 赋能教育，为构建高效而和谐的道法教学而努力。