融合信息技术

助力课堂改革

—— “12xue杯”七年级教师教学信息化比赛  ——

为推动学校教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促使课堂教学效率有效提高，突出学生的主体地位，我校初中部于12月15日-16日成功举办“12xue杯”七年级教师教学信息化比赛，来自语数外学科的12位教师参与了本次比赛。在新课改理念的引领和12xue信息技术的加持下，本次赛课活动老师们参与积极性更高，信息技术与课堂融合得更好，教师们的互联网教学理念得到进一步提升，活动取得圆满成功！

课前准备

课前，参赛教师根据对教学内容以及班级学情的把握，设计了以自主探究、小组合作、课堂检测、巩固提升、学生展示为主线的师生共学过程，老师从教授者变为引导者，以学生为主体的设计理念始终贯穿在课前、课中、课后。

课前预习

教师通过12xue平台提前推送上课的课件和学习单，学生结合课件在开课前即可进行预习，还可将遇到的问题在12xue平台上进行提问，部分问题教师在开课前即予以答复，实现课前师生交流互动，同时让每一位学生带着自己心中的“重点和疑难点”，有所准备地进入课堂。

课中学习

精彩环节一：小组合作探究

教师在课堂上通过12xue线上发送小组任务，引导组员集中讨论，集思广益，交流思想，互帮互助，培养学生发现问题、自主探究，合作学习、解决问题的能力。小组探究结束后，通过12xue平台反馈学习效果，小组成员走上讲台展示探究成果，其他小组进行补充。

精彩环节二：师生精彩互动

教师灵活运用随机、抢答、加分激励等功能与学生进行互动。与传统课堂相比，随机答题让每一位学生都有机会被抽讲；抢答功能让学生随时保持警醒；个人完成情况的实时统计让每一位学生都“争先恐后”；学分奖励支持教师即时给予学生认可与鼓励，调动学习的积极性。多样化的互动方式，让每一位学生都能“动起来”，激发了他们浓厚的学习兴趣和参与热情。

精彩环节三：学生大胆展示

课堂的主人是学生，如何高效地展示他们的学习成果也是课堂的重点。本次比赛中，教师通过拍照投屏功能将学生学习成果展示到智能黑板上，学生自己充当小老师，上台分享自己的学习成果，老师根据情况对重难点问题与共性问题进行精准点拨，不仅使上台表现的学生记忆更加深刻，也让台下的同学们加深了对知识点的理解。

精彩环节四：当堂检测反馈

针对本节课学生难以理解的知识点及整理出的重点题型，进行本节课学习测试。利用12xue后台数据统计和及时反馈功能，对错误率高的题型进行小组讨论，让出现错误的同学讲解，达到真正掌握的目的。

课后学习

教师将当堂的难点、易错点内容，推送到12xue后台，学生根据知识掌握情况有针对性地学习。学生查看12xue后台“错题本”，选择相关习题进行再练习、再达标。同时，教师可以借助平台信息进行个性化辅导，家长也可以查询及时了解孩子课堂表现便于家校合作。

通过本次赛课，教师们对“12xue”平台有了更深认识，深刻感受到教育信息化为我们的教学带来的便捷，极大地促进了我校教育改革的进程，我校将以这次比赛为契机，继续不断地学习和实践，让老师们在使用“12xue”互联网授课平台进行授课的过程中，优化网络环境下的课堂教学环节，促进教师共研共进，用先进的教学模式助力日常教学。