与智者同行 为教育赋能 | 脑科学教育专家受邀走进十二学开展专题讲座

2021-07-02

摘要

   6月30日,十二学邀请全国著名脑科学教育专家、名师课博会教育研究院执行校长范兆良与名师科博会脑科学高效课堂运用专家、南都实验中学执行校长孙际远莅临十二学总部,开展了为期一天的脑科学教育专题讲座,鲁东大学教师教育学院苏勇院长与张丽霞、丁俊新等教育专家,烟台三中教研室周春梅主任,海阳美宝学校李红仪校长、朱德臻校长、姜爱梅校长,院格庄初级中学王向鹏校长、李志文主任等受邀出席此次活动。


未来教育与全脑思维

大脑是人类思维的重要物质基础,它直接影响和决定着人的思维模式和行为方式。人脑是如何学习的?如何根据儿童的脑与认知发展规律来开展教学?"教"与“学”之间存在着怎样的互动机制?脑科学如何带动学习方式的变革?脑科学专家范兆良从科学的角度还原真实教育场景,与大家一起探究全脑思维以及未来脑科学在教育教学中的融合应用。

范老师首先带领大家解析了大脑发育的过程与规律、大脑的结构与功能、信息处理机制、全脑思维与脑波频率等脑科学基础理论,从而充分了解脑科学在基础教育阶段启智开慧、培育心灵中的重大意义。

随后,通过学习金字塔原理,将脑科学理论与教育教学相结合,归纳出激活全脑的高效课堂十大法宝以及全脑思维高效学习的条件、方法与路径,倡导教师从脑科学的角度开展“巧思、乐想、玩学”的教育教学活动,引导孩子科学使用大脑,促进孩子心智发育,德行升华,综合素质全面提升。

脑科学的教育教学实践

脑科学研究成果为中小学课堂教育教学改革提供了生理、心理学依据,为根据脑认知活动的规律进行教育教学提供了可能,孙际远校长结合多年来办学治校的实践经验与典型案例,分享了如何以脑科学为基础精心设计课堂,科学管理教学,以实现科学和教育的最大价值。

孙校长表示,认知和情绪在大脑的结构和功能上是紧密联系在一起的,教师在每一个教学计划中都应该精心设计学习活动,开发创造多维信息刺激,为学生提供丰富的教学环境,还应该从情绪环境的创设视角来综观,营造学生积极的学习情绪氛围,从而激发学生的兴趣,促使其主动构建意义。


脑科学赋能混合式学习

两位专家的报告结束后,在座的校长、老师、教育学者们开展了热烈的座谈交流,立足于脑科学视角,探寻对教育本质的理解和对教育技术逻辑的思考,开展12xue混合式自主学习模式的脑科学解读。

鲁东大学教师教育学院张丽霞教授表示,两位专家的报告将脑科学的理论成果与教育教学的实践成果有机结合,呈现出极有价值的教学新思路,未来,鲁东大学教师教育学院与十二学合作共建的“未来教育研究院”将以此为契机,深入研究如何将脑科学落实到混合式学习的具体操作过程中。

烟台三中教研室主任周春梅简要介绍了烟台三中依托12xue平台构建的3.0版互联网+双个性化教学模式,并表示,学习本身就是大脑工作的过程,脑科学教育使老师们在教学时“知其然,更知其所以然”,结合互联网技术支持下的混合式教学模式,将会带来更好的教学成果。

海阳美宝学校李红仪校长表示,脑科学教育让老师更全面、科学地掌握孩子的成长规律与情感需求,从而营造良好的教学氛围与情感氛围,在不同阶段、不同时间节点给到孩子最适合的教育。

海阳美宝学校校长朱德臻从民办教育的现状与未来发展趋势入手,提出民办学校“校长的危机感”与有爱的“智慧老师”等观点,分享了在脑科学理论支持下,民办学校如何紧跟教育趋势,优化教育教学模式,走好创新发展道路。

莱山区院格庄初级中学校长王向鹏分享了开展12xue混合式自主学习模式以来学生与老师的状态转变,并表示,在未来的教学中,学校将继续挖掘课堂效能,应用脑科学知识武装教师,助力教学,促使混合式学习与脑科学相互融合,实现教学质量的再次飞跃。

原烟台市教科所所长、十二学教研院书记张振国表示,教育是一项需要心理学、教育学、脑科学综合赋能的事业,变革学习方式,改变教学状态,建构教学新生态,需要科学武装和实践检验,希望未来12xue混合式自主学习能够与脑科学教育融合共进,发挥出更强的教育合力。

十二学责编、驻校老师们也结合各自的工作岗位分享了参会的感悟与收获。

十二学董事长王勋达在总结陈词中表示,多年来,十二学始终致力于建设中小学课堂改革的新生态、新环境,提供“一校一案”的个性化、定制化课堂改革综合方案,致力于“让学生学会学习,让学习课堂发生,让自主成为习惯”,脑科学让学习行为更加有据可循,有法可依,期待未来能够在脑科学教育的理论支持下,实现脑科学指导与12xue混合式自主学习模式的深度融合,与脑科学专家、鲁东大学教师教育学院以及各大合作学校携手,在实践中探索出更高水平的课堂改革之路。


任何一种学习能力的培养、学习品质的提升,其背后都是对大脑的深层认识与科学塑造。发展真正面向未来的教育,不仅需要技术赋能,还需要先进的教育理念与教学科学加持,需要众多教育专家与一线教师将理论与实践紧密结合,用科学精神指导教育,用科学方法研究教育,用新科学成果武装教育,期待在多方协作与共同努力下,早日实现12xue混合式自主学习模式与脑科学教育的深度融合,更好地为学习赋能,为“终生学习”奠定基础,为科教兴国培养创新型栋梁之才!