为率先探索服务构建新发展格局的有效路径，山东省政府先后与京沪苏浙粤五省市政府签署了战略合作框架协议、鲁沪深化大合作构筑“两个循环”行动方案等双边文件。

     为与时俱进不断开拓省际战略合作新局面，进一步推动双边合作事项落实落地，山东省发展和改革委员会深入分析梳理了与京沪苏浙粤五省市的合作现状与发展潜力，分别制定差异化、精准化、清单化的年度合作工作方案，推动省际战略合作走深走实。特别是列入2021年度鲁沪交流合作清单的事项，将逐项落实责任部门，全程协调服务，确保工作推进有力、有序、有效。

     在此次公布的2021年度鲁沪交流合作事项清单中，十二学互联网+教育战略合作是唯一深入课堂教学，实现互联网技术与学科教学深度融合的教育项目，未来，将在山东省发展和改革委员会、上海市发展和改革委员会、山东省教育厅与上海市教育委员会的领导和支持下，发挥十二学中小学课堂新生态环境建设者核心优势，助推上海市基础教育探索新课标下的课程与教学改革，加速核心素养全面普及。

      日前，中共上海市委上海市人民政府关于贯彻《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的实施意见中提出了“提高质量，深化改革，科学发展”三大基本要求。

      通过“提高课堂教学实效，坚持‘以学定教、以教促学、教学相长’的原则，改革课堂教学方式，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究式、项目化、合作式学习”“促进信息技术与教育教学深度融，积极探索未来学校建设，构建基于物联网、大数据、虚拟现实、人工智能的未来学习场景，推进教学精准分析和反馈改进体系建设，推动个性化学习的开展”等一系列根本任务深化教育内涵发展，促进义务教育提质增效。

      上海普通高中教育已经进入到以内涵发展、提高质量为重点的发展新阶段，处于新课程新教材实施和深化高考综合改革两大改革同步推进的关键时期，新形势、新任务迫切需要通过深化改革和综合施策，确保各项改革有效衔接，协同推进。

    为此，上海市人民政府办公厅印发了《关于本市新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》，以新课程新教材实施为抓手，深化课堂教学改革，创新教学方式，关注学生学习体验，加强教学情境设计，注重问题导向，探索信息技术与学科教学的深度融合，提高课堂效率，引导学生热爱学习，帮助学生学会学习。

    《实施意见》对普通高中的硬件设施建设也提出了新的要求，在信息化建设方面与学科建设有机融合，构建线上线下结合的新型教学模式，探索数据驱动的大规模因材施教。

     山东十二学教育科技有限公司按照中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件精神和要求，深化落实《教育信息化2.0行动计划》和陈宝生部长“吹响课堂革命”的号召，积极参与教育信息化建设，为广大中小学校提供课堂改革综合服务。

    成立八年多以来，十二学始终坚持总书记“立德树人”教育思想，以“人人享有教育、人人享受教育”为愿景，围绕基础课程与教学改革，以信息技术赋能课堂，以混合式自主学习理念构建当代以学为主、因材施教的教学新范式，以互联网+教学平台、线上线下优质资源以及长期驻校支持为中小学校提供完善的课堂改革综合服务。

      2020年6月1日，国务院总理李克强考察山东烟台，十二学作为双创企业代表受到总理的亲切会见与关怀。

    作为中小学课堂新生态环境建设者，十二学聚焦发展核心素养的“学习型”课堂教学，基于新课标、新教材、新中高考改革发展趋势，以优质的线上线下教学资源与完善的互联网+教学平台构建混合式学习的教学新生态，依托云计算、大数据、人工智能等互联网技术实现学生个性化学习与教师精准教学，为课堂提质增效，为大规模因材施教提供可能。

    十二学深化课改思想，全面落实立德树人根本任务与发展核心素养基本要求，为中小学校提供课堂改革有效范式，构建以课改专家引领，驻校服务跟进的立体化、系统化教学改革综合服务，助力打造多所课堂改革标杆学校，激活、培养出一批又一批课堂改革先锋教师。

    目前，十二学已在全国服务中小学校300余所，为3万教师及60万中小学生提供互联网深度“教”与“学”服务，与家校携手共同培养面向未来的新型人才。