交流经验促提升 | 临沂第四十中学到访十二学考察交流
2020-12-30
为了交流12xue混合式自主学习模式在教学中的开展与应用，进一步推动学校“互联网+课堂改革”的进程，12月28日，临沂第四十中学的骨干教师们在年级主任徐伟的带领下到访12xue教学先进校海阳市美宝学校进行交流学习，并到访十二学总部开展考察交流。
临沂第四十中学的老师们首先观摩了海阳市美宝学校初四年级的一堂12xue混合式自主学习常态课。
这是一节由王晓伟主任执教的数学复习课，王老师在与学生们一起开展模拟试卷的答题解析时并非一味的讲解，而是只对题眼略作点拨，再通过对共性问题引导式的讲解，引导学生把握解题思路，总结解题规律，培养学生灵活的思维能力。此外，王老师还通过12xue平台将试题讲解以微课的形式推送给学生，引导学生进行自主纠错，在沉浸式的自主学习中探索解题的乐趣。
在王老师的课堂上，学生自己把控学习进度，通过生生、师生的多元互动高效完成学习任务，转变呆板的学习模式，在趣味与效率兼得的课堂上，真正成为学习的主人！
观摩课后，美宝学校校长朱德臻、执教老师王晓伟以及各学科教师代表与来访的临沂第四十中学的老师们就12xue混合式自主学习模式的课堂效果以及混合式教学在美宝学校的应用情况展开座谈交流。
临沂的来访老师们高度评价了王晓伟主任的混合式课堂。徐伟主任表示，王主任的课既实现了学生的自主学习、自主管理，又实现了老师的因材施教，兼具高效化和个性化，是一堂“以生为本”的好课。
观摩课执教老师王晓伟主任在座谈中表示，传统的课堂教学，至少三分之二的时间是老师的灌输性讲授，学生的被动接收占学习的主要组成部分，而12xue混合式自主学习模式，使学生从“要我学”变成“我要学”，极大地提高学生的学习自主性，学习成绩也获得了整体的稳步提升。
美宝学校校长朱德臻在交流中表示，十二学混合式自主学习模式不仅局限在课堂的功能应用上，其倡导的“三段六步教学法”与海阳市美宝学校新授课的“五段六环节”以及讲评课的“二段五步”教学理念不谋而合，真正实现了分层化教学的落地，在教学理念与课堂设计中充分尊重学生的个体差异，激发学生的学习潜力。
下午，临沂第四十中学的老师们到访十二学总部，与王勋达董事长以及十二学教研院的教研员们展开深入地交流研讨。
在充分了解了12xue混合式自主学习模式的教学理念、学习资源、功能设计以及在各个学校课堂改革中的实践与应用后，临沂第四十中学的徐伟主任表示，教育信息化时代，利用信息技术手段推动教学改革是大势所趋，会后将加快部署，对混合式课堂的开展做出详细的规划。
此次学习交流活动，不仅增进了临沂市第四十中学与海阳市美宝学校在教学管理与课改实践中的经验交流，也为开展教育信息化与教学改革的深度融合拓宽了思路。作为聚焦互联网+教学改革的十二学，期待在未来教学发展的道路上，能够帮助更多学校切实推进课堂革命，共同培育面向未来的新型人才。
临沂的来访老师们高度评价了王晓伟主任的混合式课堂。徐伟主任表示，王主任的课既实现了学生的自主学习、自主管理，又实现了老师的因材施教，兼具高效化和个性化，是一堂“以生为本”的好课。
此次学习交流活动，不仅增进了临沂市第四十中学与海阳市美宝学校在教学管理与课改实践中的经验交流，也为开展教育信息化与教学改革的深度融合拓宽了思路。作为聚焦互联网+教学改革的十二学，期待在未来教学发展的道路上，能够帮助更多学校切实推进课堂革命，共同培育面向未来的新型人才。
