为进一步推进学校12xue互联网+教学应用发展，深化课堂改革，4月21-22日，汉中市仁德学校成功举办“12xue互联网+混合式学习新课堂”教学研讨活动，汉中市仁德学校党支部书记副校长黄斌、副校长何光来、副校长柏瑞岱、十二学CEO&总校校长王勋达、深圳市罗湖高级中学滨河初中部12xue先进教学带头人赵康主任以及仁德学校全体老师和来自汉中市九县两区的部分学校领导和老师共同参加了此次活动。

21日晚，在仁德学校报告厅，学校副校长何光来主持了本次教研活动。十二学CEO&总校校长王勋达以《课堂重新定义》为主题，向汉中市仁德学校的老师们汇报了12xue的混合式自主学习课堂理念意义。

王总表示，从工业革命时代发展，到互联网时代的来临，很多学校纷纷进入了智慧教学，但是大部分学校却停留在“引进”而非深度应用，很多教育工作者忽视了教育的根本，教育应该像农业一样，而非工业。

在教学中，纸和笔永远是最好的书写阅读工具，互联网式学习是发散思维学习。专注于中小学基础教育领域近7年的十二学，不忘初心，始终坚持在推动我国互联网+教育改革中，在推出12xue互联网+教学平台后，致力于混合式自主学习课堂研究。将“一书、一单、一笔、一平板”作为12xue混合式自主学习课堂标配。

在12xue混合式自主学习课堂上，学生结合12xue学习机，通过自主学习单进入自主探究学习，改变了传统的灌输式教学模式，把课堂主动权还给学生，老师成为课堂知识引导者，课堂学习变成静悄悄，学生在静中学！

随后，深圳市罗湖高级中学滨河初中部12xue先进教学带头人赵康主任，以《学做老师》为主题，结合其几十年教学经验，与在座老师们分享了自己如何以12xue为契机，成功转变教学角色带领同学们进入混合式自主学习的历程。

赵主任应用12xue的过程，经历了由原来的无方向探索，到经过十二学研究院高秀丽院长指导后的豁然开朗，成功进入混合式自主学习，有效提高了学生的学习能力。

赵主任表示，老师们在日常教学中，要学会充分相信学生，倾听学生声音。时代在变，教学也应该在变，通过12xue以学定教，极大地提高教学精准性，同时结合自主学习单，将课堂还于学生，让课堂静悄悄，也极大地减轻了教师的教学负担。老师们不再是站在讲台上滔滔不绝，通过走进学生中间发现学生问题，指导学生，在轻松教学中提升教学质量，获得教学幸福感。

22日上午，来自汉中市仁德学校七年级的老师们分别展示了7节不同学科12xue智慧课堂教学，参加本次研讨活动的各校领导老师共同进行了观摩。

公开课上老师们运用12xue互联网+教学平台，让同学们充分参与课堂，每位学生的学情都会获得科学的大数据即时反馈，老师可根据学生的知识掌握情况调整教学方向，同时还可应用随机、抢答等趣味性互动功能，活跃课堂气氛，调动学习注意力，避免学生课上走神。

在混合式自主学习课堂上，同学们运用手中的自主学习单，结合12xue学习机进入静悄悄的自主探究，老师走进学生中间，及时为学生指点迷津，既让同学们在课堂上掌握了相关知识，又养成了自主学习的好习惯。

来自深圳市罗湖高级中学滨河初中部的赵康主任也为老师们带来了一堂12xue混合式自主学习展示。课堂上，赵主任转变传统的一言堂教师角色为课堂知识的引导者，深入学生中间了解学生的学习动态，对疑难问题及时进行指导和点拨，同学们全程保持高度集中地注意力，以饱满的精神状态积极参与课堂学习，极大地提高了课堂学习效率。

赵康主任的混合式自主学习课堂，为前来观摩的教师们打开了一扇智慧之窗，展现了课程、课堂、教师、学生与信息技术混合式的教学模式。

公开课结束后，在学校行政楼会议室组织举办了教学研讨活动，各位老师在会上分别对各自的课堂设计思路进行了分享汇报。十二学CEO&总校校长王勋达以及深圳市罗湖高级中学滨河初中部赵康主任分别给予点评与建议。

仁德学校副校长何光来也对学校的课堂教学改革工作开展进行汇报。仁德学校自2018年11月下旬引进了12xue“互联网+”教学平台以来，着力打造高效课堂，通过不断参加十二学总部组织的培训、研讨、校园开放日等活动深入学习，开展教学应用以来已取得了阶段性成果：学生成为了课堂的主角，学生自主学习能力和学习成绩有了明显提升，实现了传统课堂的成功转型。

祝福仁德学校借助12xue互联网+教育平台，通过不断探索与发展，将混合式自主学习课堂全面覆盖，再上教育新台阶。